interpretação de texto

Fantasmas chateados

            Ela entrou. Subiu as escadas, curiosa para saber de onde vinha aquele gemido. Camila ficou gelada quando ouviu “UUUUUUU”, que saia do velho quarto. Olhando lá dentro, não acreditou: dois fantasmas conversavam, queixando-se assim: “UUUUUU”.

            Eles não viram Camila e, muito tristes, contavam caso:

            - Que solidão!. Como é chato ser fantasma. Ninguém liga mais, ninguém toma susto ...

            - É mesmo! Fantasma é coisa de antigamente. Que falta de respeito!

            Camila, sem fôlego, ouvia aquele papo fantasmagórico:

            - O terror virou moda. O pessoal adora filmes de espanto!

            - Pois é! Usam esses penteados punks, pinturas na cara, roupas dark e ouvem rock---horror! Até novela de vampiro já fizeram! Assim não temos mais chance!

            - Ontem fui assombrar a vizinha e levei a maior bronca: “Luizinho, não suje o lençol!”

            - Pô meu, e eu, lá no escuro do cinema, querendo pregar susto. Pensaram que eu fosse anuncio de filme de ficção!

            - UUUUUUUUU!! Que humilhação! Vamos para o cemitério curtir as mágoas numa cova funda.

            Camila desceu a escada. Foi para casa de cabelo em pé. Não conseguiu dormir. Que medão! Mas também que pena! Até assombração merecia ser feliz. De repente teve uma idéia. O parque de diversões ficava tão perto do casarão ... e então ...

            Na outra noite, Camila voltou e gritou bem alto:

            - Seu fantasma bobão! Cara de melão! Não me pega não!

            Lá de cima veio um “UUUUUUU” muito ofendido. A menininha correu em direção ao parque. Atrás dela vinham os fantasmas.

            - Para menina atrevida! Vou lhe dar um sermão sobrenatural! Um pito paranormal!

            Camila entrou voando no parque e os fantasmas vieram atrás. Ela saiu pela frente, mas eles não. Foi por ali mesmo que quiseram ficar. A menina havia levado seus “amigos solitários” para a Casa do Terror do parquinho. Num lugar cheio de pessoas que se divertiam com sustos, podiam esbanjar seus dons fantasmagóricos. As pessoas riam com os sustos de brincadeira e Camila pensava:

            - Se eles soubessem que aqui tem fantasmas de verdade ....

Rogério Borges.

          Interpretação – Fantasmas  chateados

1. Na sua opinião, por que Camila não conseguia acreditar que havia fantasmas no quarto?

2. Por que razão os fantasmas estavam tão tristes?

3. Para eles, o que indicava que as pessoas já não tinham mais medo de fantasmas?

4. Qual a solução encontrada por eles para curtir a tristeza?

5. De que maneira Camila voltou para casa?

6. Qual a solução encontrada por ela para acabar com a tristeza dos “amigos”?

7. Ao dizer para Camila que ia lhe fazer um sermão “sobrenatural” o fantasma quis dizer que o sermão seria:

(    )  muito violento       (    ) de outro mundo         (    ) muito amigável

8. A atitude de Camila ao ajudar o fantasma foi de:

(    )  solidariedade                (    ) medo                               (    ) irritação

9. Procure no texto os adjetivos dos substantivos abaixo:

  Quarto ............         papo ..................        cova ......................

  Penteados ......           roupas ...............         parque de ...........

  Amigos ............        Casa do ............            fantasmas de .........

10. Reescreva o primeiro parágrafo do texto como se você fosse Camila, narrando tudo na 1ª pessoa:

atividades de matemática fundamental 2

ATIVIDADE COM DÚZIAS E DEZENAS

Desafios matemáticos

 

Tangram oval 

O Tangram oval também conhecido por ovo mágico ou ovo de Colombo, tal como o Tangram clássico, propõe a construção de inúmeras figuras a partir de um número limitado de peças com bordas curvas.

Composição de figuras usando as sete peças do Tangram oval:

NÚMEROS DECIMAIS

TRABALHANDO COM CLASSES E ORDENS MATEMÁTICAS ( ATIVIDADES DE SND)

NÚMEROS ORDINAIS

TREINANDO TABUADAS ( MÚLTIPLOS)

LEITURA DE FRAÇÕES

 

 

 

 

 

 

PROBLEMA DE LÓGICA

 

INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO PICTÓRICO

Atenção: Leia o gráfico abaixo e responda as questões 1 a 3. 

(Veja. 01/10/03. p40)
1. Pelo gráfico podemos dizer que a quantidade de sorvete consumida no Brasil é
(A) maior que na da Nova Zelândia.
(B) a mesma quantidade que na da Dinamarca.
(C) maior que na da Itália.
(D) pouco menos que a da Alemanha.

2. Quanto ao consumo de sorvete, por pessoa, o gráfico mostra que o Brasil está em
(A) último lugar.
(B) sexto lugar.
(C) quarto lugar.
(D) primeiro lugar.

3. O consumo anual de sorvete por pessoa, para cada país, é representado
(A) pela mão com os três sorvetes.
(B) pelo comprimento das pazinhas.
(C) pelo nome dos países. (D) pelo tamanho das letras.


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Problemas envolvendo a divisão

Problema com contas ( sensacional)  
Em uma longínqua terra vivia uma corajosa princesa que queria salvar seu país de um terrível dragão, que destruiu 7 celeiros e colocou fogo em 9 casas. Quantas propriedades ele destruiu? 

Resposta________________________________________________________________



O poder do dragão vinha de seus 13 dentes mágicos. Para salvar seu país, a princesa teria que retirar pelo menos 4 dentes mágicos do dragão, que não teria mais como fazer o mal. Com quantos dentes o dragão ficaria?



Resposta________________________________________________________________



A princesa fez um plano: ela ordenou que seus doceiros reais preparassem os mais gostosos doces da cidade. Pegou uma sacola e colocou 9 doces e deixou na mão direita, outra sacola com mais 9 doces e colocou na mão esquerda. Quantos doces ela tinha nas duas mãos? 

Resposta________________________________________________________________

Ela saiu a procura do dragão. Quando o achou, ele estava dentro de uma caverna e ela começou a alimentá-lo. O dragão comeu 5 imediatamente, e depois mais 6. E então ele comeu mais 4. Quantos ele comeu no total? 

Resposta________________________________________________________________

Logo o dragão ficou com uma enorme dor de dente. A princesa disse: "Acalme-se, eu sou dentista!" Ela escalou a boca do dragão e começou a puxar os dentes. A princesa puxou 8 dos 13 dentes do dragão. Com quantos dentes ele está agora?



Resposta________________________________________________________________ 

Mas o dragão continuou a urrar muito bravo e ela saiu correndo e foi perguntar para o Mago o que ele achava que poderia ter ocorrido. O tal Mago morava em cima de uma enorme montanha encantada e as pessoas só podiam chegar lá dando pulinhos. Com muita determinação em salvar seu país do terrível dragão, a princesinha saiu pulando na estradinha que dava 7 voltas na montanha, como para cada volta ela tinha que dar 50 pulinhos, quantos pulinhos ela deu até chegar lá no alto?

Resposta________________________________________________________________

O Mago disse pra ela o seguinte: " Os verdadeiros poderes mágicos do dragão estão nos dentes caninos." Quantas palavras o Mago falou para a princesa?



Resposta________________________________________________________________



Ela entendeu a mensagem, voltou correndo para o palácio e ordenou ao cozinheiro real que fizesse o doce mais duro que ele conhecesse. O cozinheiro fez então: 4 tachos de rapadura com 2 kg cada. Quantos quilos de rapadura foram feitos? 

Resposta________________________________________________________________

Ela deixou os 4 tachos na porta da caverna onde o dragão urrava desesperadamente. Quando ele sentiu o cheiro dos doces veio correndo e comeu um quilo para experimentar. Quantos quilos sobraram? 



Resposta________________________________________________________________



Como ele gostou muito voltou e comeu tudo que podia agüentar: 5 quilos! Quantos quilos sobraram desta vez?



Resposta________________________________________________________________



Aí começou a dor de dente de novo e ele começou a urrar e a chamar pela princesa-dentista. Ela arrancou os 2 caninos e o dragão perdeu seus poderes mágicos. Com quantos dentes ele acabou ficando? 



Resposta________________________________________________________________



Sem seus poderes, ele ficou muito bonzinho, tão bonzinho que a princesa resolveu convidá-lo para ir morar no castelo. Ele concordou em ir morar lá em paz, mas o dragão era tão grande e tão espaçoso que ocupou metade dos 48 quartos do castelo. Quantos quartos ele ocupou?



Resposta________________________________________________________________



E agora todo dia ele come seis doces de manhã e quatro de tarde, sete dias por semana. Quantos doces ele come por semana? 



Resposta________________________________________________________________



Isso para não falar do seu café da manhã que são 3 barris de leite, cada barril tem 3 litros. Quantos litros de leite ele toma? 



Resposta________________________________________________________________



E também 12 pacotes de bolacha, cada pacote contém 9 bolachas, quantas bolachas ele come? 



Resposta________________________________________________________________

Come também 3 maçãs e 4 torradas. E finalmente ele está pronto para o melhor: 5 cajuzinhos, 6 bolachas de coco, 7 bombons, 8 tortas de chocolate, 9 bolos de andares. Com tudo isso ele vive bem calminho no castelo e todo o povoado diz: - Viva a princesinha que conseguiu reduzir o mal humor do dragão a ZERO!!!!

dica : É  legal adaptar os números de acordo com a faixa etária de seus alunos)

                                                       construção de gráfico

UM MUNDO DE INFORMAÇÕES Na mata Atlântica existem 1.361 espécies da fauna brasileira, com 261 espécies de mamíferos, 620 aves, 200 répteis e 280 anfibios. Várias espécies da fauna são bem conhecidas pela população, tais como o mico-leão-dourado.

Responda com base na informação:

a)      Quantas espécies da fauna brasileira há na Mata Atlântica?

b)      Há mais espécies de repteis ou de anfíbios na Mata Atlântica?

c)      Qual a espécie que há em maior número?

d)     Vamos construir um gráfico de colunas para representar as espécies da fauna brasileira:

 Avaliação 5 º ano

Sondagem

1. Marque o resultado de 156:6

(A) 21

(B)  25

(C)  26

(D) 259

2. No número 25.437, o valor relativo do algarismo 5 é

(A) 5

(B)  50

(C)  500

(D) 5000

3. Tânia tem que pagar uma conta de R$ 42,80 e outra no valor de R$ 9,60. Quanto Tânia gastará?

(A) R$33,20

(B)  R$52,40

(C)  R$133,40

(D) R$138,80

4. Num auditório há 25 fileiras com 12 cadeiras e 16 fileiras com 15 cadeiras. Quantas pessoas cabem sentadas no auditório?

(A) 510

(B)  525

(C)  530

(D) 540

5. O resultado da operação 3.400 -2.123 é

(A) 1.387

(B)  1.323

(C)  1.287

(D) 1.277

6. Um armazém vendeu 648 caixas de bananas. Cada caixa continha 53 bananas. Quantas bananas vendeu ao todo?

(A) 35.807

(B)  2.118

(C)  58.201

(D) 36.252

Saresp matemática ( aplicar como simulado) 

 

 

 

 

 

 

 Marque no relógio a sua rotina. Que horas você:

Acorda:	Toma banho:	Almoça:	Janta:
Vai à escola:	Volta da escola	Faz o dever:	Dorme:

2 – Marque no relógio a hora indicada:

10h35min	22h00min	18h30min	15h25min
12h30min	9h40min	6h35min	17h15min

3

 – O relógio ao lado está uma hora atrasado. Então que horas são exatamente?

Problemas com sistema monetário 5º ano

1) Márcia  tinha R$ 1 210,00 na sua conta bancária quando saiu para fazer compras. Na primeiraloja, pagou com um cheque de R$ 385,00; na segunda, emitiu outro de R$ 494,00; na última, deuum cheque de R$ 247,00. Agora, ele está preocupado e receia estar devendo ao banco. Afinal,ele  está devendo ou não? Qual é o saldo da sua conta?

2) Quando fazemos compra é preciso verificar com cuidado as condições de pagamento. Observe o anúncio:  

TV tela LCD 42 polegadas

à vista R$ 1 950,00  ou   R$ 2 160,00 em 12  prestações iguais  

a)  Qual é a diferença entre os preços da televisão na  na compra a prazo e à vista?

______________________________________________________________________________

b) Na compra a prazo, qual é o valor de cada prestação?

_______________________________________________________________________________ 

Thiago foi ao cinema assistir ao grande sucesso Avatar em 3D. Observe as informações no bilhete de ingresso que ela comprou:

	Cine Itapetininga AVATAR 3 D Sessão                               INGRESSO                       SALA 5 18 hs :30 min                      INTEIRO                         24/01/2010

                                                                                                                                              

a) Thiago  pagou meio ingresso ou ingresso inteiro?

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b) Esse bilhete informa quantos reais Thiago pagou pelo ingresso?

______________________________________________________________________________

c) Em que dia ela foi assistir a esse filme?

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d) A sessão que Thiago frequentou começou a que horas?

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e) Esse filme tem duração de 160 minutos. Na figura abaixo, desenhe os ponteiros do relógio no momento em que o filme terminou:

 

Resolva as operações 

 

 

 

Frações do círculo

sistema monetário- Prestações

 

Pinte os resultados - Operações

 

Ligue pontos- Números ímpares

 

 Emeif_________________________________________________data____

Nome___________________________________________________Ano ________nº____

Avaliação - Problemas convencionais

    1) Zélia estava jogando video - game e numa jogada errada perdeu 55 pontos, ficando assim com 278 pontos. Quantos pontos Zélia tinha antes dessa jogada infeliz?

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2) Comprei 8 caixas de bombons , contendo uma dúzia em cada caixa. Quantos bombons comprei ao todo?

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3) Fui ao jornaleiro e comprei 47 pacotes de figurinhas. Em cada pacote havia 5 figurinhas. Quantas figurinhas comprei?

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4)    Uma sala tem 37 carteiras. Em 9 salas iguais haverá quantas carteiras?

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5)    O senhor João tem no pasto 4720 bois e 1789 ovelhas. Quantas patas há ao todo no pasto?

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6)    Na banca de doces há 12 pacotes com 25 balas cada um. Qual o total de balas?(Se quiser pode fazer com desenhos de material dourado para representar as  quantidades).

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7)    Na banca de frutas há 25 pacotes com 5 maçãs cada um. Quantas maçãs há no total?

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8)    Num concurso de literatura infantil foram inscritas 3.950 crianças. No dia do concurso faltaram 695 crianças.

a)    Quantas crianças participaram do concurso?

b)    Quando saiu  o resultado, verificou-se que o número de crianças classificadas foi de 379. Quantas foram as crianças não classificadas?

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